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viernes, 29 de marzo de 2013

EDUCACIÓN : REGLA DEL BUEN VIVIR




“El hombre es por sí mismo una esencia que tiene un órgano del íntimo saber del bien y del mal. Pero para llegar a ser lo que ya es por sí mismo necesita la ayuda de los demás: la conciencia necesita de formación y de educación; puede atrofiarse, ser falseada y hablar de manera distorsionada y desfigurada.

El hombre virtuoso sabe siempre juzgar las cosas como es debido, y conoce la verdad respecto de cada una de ellas, porque según son las disposiciones morales del hombre, así las cosas varían (...)

Quizá la gran superioridad del hombre virtuoso consiste en que ve la verdad en todas las cosas, porque él es como su regla y medida, mientras que para el vulgo en general el error procede del placer, el cual parece ser el bien, sin serlo realmente. El vulgo escoge el placer, que toma por el bien; y huye del dolor, que confunde con el mal por eso es necesario formar la propia conciencia.

La conciencia es un “órgano”, no un “oráculo”. Como señala RATZINGER, “es un órgano, es decir: algo que se nos ha dado, que pertenece a nuestra esencia, no algo hecho desde fuera. Pero como órgano que es necesita crecer, formarse y ejercitarse.

El estudio es la fuente  de dulces y nobles goces; nos libera de las preocupaciones vulgares y nos hace olvidar los males de la vida. El libro es un amigo sincero que nos pone buena cara la misma en los días felices que en los de mala fortuna. Claro está, hablamos del libro serio, útil, que instruye, consuela y reanima, y no del libro frívolo que distrae y con harta frecuencia  desmoralizadora.

La mayor parte de los hombres pretenden amar el estudio, y  objetan que les falta tiempo para dedicarse a él. Sin embargo, muchos de ellos  consagran veladas enteras al juego y a las conversaciones ociosas.

 La instrucción, es la recopilación de conocimientos que nadie puede arrebatarnos, en los conceptos espirituales. Es acumulación de experiencias en los archivos del alma. Quien no se instruye, no acompaña al progreso, que en verdad  es la fuerza de Dios  en el camino del hombre.

Aprender es una gran bendición que nos ayuda  a liberar el corazón  de las tinieblas, pues la instrucción repele, si no deshace la ignorancia, ampliando los sentimientos  en todas las direcciones.

Todavía, ella necesita algo más de lo que sabe. Para saber con discernimiento, la instrucción necesita de disciplina   y de analizar con buen sentido  el empleo de la inteligencia, para que ella no sea motivo de escándalo. La instrucción nunca dejará de existir, porque quien no conoce  no puede vivir bien.

Hemos de procurar instruirnos, sin olvidarnos  de las leyes naturales  y de quien las hizo, así andaremos por buenos caminos.

Otra de las cosas muy necesarias  en la instrucción del hombre, es la educación, esta es un tesoro, que nace primeramente  en el engendrado ambiente de la evolución  espiritual. Donde existe ignorancia, no puede existir educación. Ella es una  fuerza de Dios en el corazón del hombre, que se debe despertar por varios  medios, y principalmente, por la disposición en el bien común y en el respeto a los derechos ajenos.

En el mundo, muchas veces se confunde la educación con la instrucción. Son fuerzas paralelas, de objetivos idénticos. Para entregarse el hombre a la tranquilidad de conciencia, la educación necesita de la sabiduría, y esta no tendrá vida noble sin aquella. En la instrucción, la criatura necesita  más de maestros que dirija sus caminos  y de libros que aseguren sus experiencias. En la educación, el maestro es el tiempo y los libros, la naturaleza que consustancia todos los valores, entregándolos a la conciencia.

Educar, en el sentido que hablamos, es nuestra meta, pero, primeramente, debemos educarnos a nosotros mismos, para después ayudar a los otros, por los ejemplos. El mundo y la humanidad tienen que pasar por millares y millares  de años, en este trabajo  de educarse y de concienciarse de que el Amor, es la vida, buscando luz para el alma. Entretanto, la educación sin el saber está sujeta  a atrofiar los sentimientos. Es por eso que la naturaleza es, casi siempre, binaria: hombre y mujer, día y noche, claro y oscuro, dos piernas, dos ojos, dos brazos y muchas otras cosas  que podemos analizar con una sencilla meditación.  Sabiduría es Amor posando en la cumbre de la vida, para gloria de la propia vida.

Es por medio de la educación, que las generaciones se transforman y se mejoran. Para obtener una sociedad nueva es preciso que haya hombres nuevos.  Por eso es de vital importancia la educación de la infancia. No les proporcionemos desde un principio demasiados goces con el fin  de que, acostumbrados desde el principio  al desencanto, sus jóvenes almas comprendan que la vida terrenal es ardua, y que solo hay que contar  con uno mismo y con su trabajo; únicas cosas  que proporcionan la independencia  y la dignidad. 

No confiéis a vuestros hijos a otros como no os veáis absolutamente  obligados a ello. La educación no puede ser mercenaria.

La educación, basada  en una concepción exacta de la vida, cambiaría la faz del mundo.  Todas las llagas morales  se deben  a la mala educación. Reformar la educación, establecerla sobre nuevas bases, tendría  para la humanidad consecuencias incalculables. Instruyendo a la juventud e iluminando su inteligencia; hablémosle al corazón y enseñémosla a despojarse de la imperfección y estaremos preparando un mundo mejor. Recordando  que la ciencia  por excelencia consiste en hacernos mejores.

En una sociedad considerada justa, los derechos mínimos del hombre son: salud, educación, trabajo, alimentos, preservando, así, las condiciones humanas.

La educación, por medio de la adquisición de conocimientos, impulsa al progreso.

No es por otra razón que el Espíritu de Verdad señaló, con decisión: “Espiritas: amaos, este es el primer mandamiento; e instruíros, es el segundo”.

Tanto el amor  como la educación, caminando unidos, llevaran al hombre hacia la verdad, que es la única forma de liberarle, como en definitiva, lo enseñó Jesús y Kardec lo confirmó.

¿Quién aun no se educo a sí mismo, como podría trabajar en la educación colectiva? ¡Quien aun no perdono, como podrá hablar y enseñar el valor del perdón? ¿Quién aun no ama a Dios y así mismo, como podrá demostrar a las criaturas que el amor  es la propia felicidad? Primero hay que sentir y vivir las cosas que pretendemos enseñar.

Trabajo de Merchita extraído del Libro “Francisco de Asís”
                                                                                                            ****************
 EVANGELIO Y ALEGRÍA

Comete gran injusticia quien afirma encontrar en el Evangelio la religión de la tristeza y la amargura.
Indudablemente, el clero muchas veces impregnó el horizonte cristiano de nubes sombrías con ciertas ceremonias del culto exterior, pero el Cristianismo es, en esencia,la revelación de la profunda alegría del Cielo en medio de las sombras de la Tierra.
La venida del Maestro es precedida por la visita de los ángeles.
María, jubilosa, conversa con un mensajero divino que la ilustra sobre la llegada del Embajador Celestial.
Nace Jesús en un humilde pesebre que se ilumina con el fulgor de inesperada estrella.
Los pastores son atraídos por un emisario espiritual, materializado repentinamente frente a ellos, que se declara portador de "noticias de enorme regocijo" para todo el pueblo. En ese mismo instante, voces cristalinas entonan cánticos en lo Alto, glorificando al Creador y ensalzando la paz y la buena voluntad entre los hombres.
Empiezan a reinar la alegría y la esperanza.
Más tarde, el Maestro inicia su apostolado en una fiesta de bodas, subrayando el alborozo de la familia.
El Señor comienza sus predicaciones al borde de un lago, en pleno santuario natural,como si dentro de un templo de piedra percibiera limitación y estrechez para propagar su palabra en el mundo. Flores y pájaros, luz y perfume constituyen el marco de sus enseñanzas.
Multitudes oyen su voz balsámica.
Enfermos y tullidos se embriagan de infinito consuelo.
Pobres y afligidos vislumbran nuevos horizontes para el futuro.
Mujeres y niños lo acompañan alegremente.
El Sermón de la Montaña es el himno de las bienaventuranzas que suprime aflicciones y desesperación.
Por donde pasa el Divino Amigo se instala contagiosa alegría.
En pleno campo se multiplica el pan destinado a los hambrientos.
El tratamiento dispensado por el Maestro a los sufrientes, que eran considerados inútiles o despreciables, crea nuevos patrones de esperanza en el mundo.
El apostolado de la Buena Nueva se desenvuelve en un clima de alegría perfecta.
Cada criatura que registra las notas consoladoras del Evangelio empieza a contemplar el mundo y la vida a través de un prisma diferente.
La Tierra se le aparece como bendita escuela de preparación espiritual, con oportunidades santificantes para todos.
Cada enfermo que recupera la salud es vehículo de buen ánimo para toda la comunidad.
Cada sufriente que es confortado constituye edificación moral para la turba inmensa.
Magdalena, que se ennoblece en el amor, es la belleza que renace eterna y Lázaro, que se yergue del sepulcro, es la vida triunfante que resurge inmortal.
Y aun de las lágrimas de sangre de la cruz, el Señor hace que fluya el manantial de la vida victoriosa para el mundo entero, para que el sol de la resurrección brille sobre toda la Humanidad y sustente su crecimiento espiritual en dirección a los siglos sin fin.

Francisco Cândido Xavier
DERROTERO
DICTADO POR EL ESPÍRITU EMMANUEL                       ****************************




Espera Sirviendo

 En la hora en que la vida te exija renovación, no admitas la rebeldia entre las sugestiones que te ofrezcan consejo.
Espera sirviendo.

En los días nublados de mudanza y desencanto, recuerda que el auxílio de la Vida Superior está llegando a tus áreas de actividad y expectativa.

No respondas al Cielo con el barullo de la aflicción.

Ruido y desequilíbrio impiden el amparo del amor y el mensaje de la paz.
Espera sirviendo.
  
En la luz da la esperanza y por las bendiciones de tu propio servicio, Dios te socorrerá.

(Instrumentos del Tempo - Espíritu Emmanuel, psicografia de Francisco Candido Xavier, GEEM)



jueves, 28 de marzo de 2013

Los niños y sus vidas pasadas


Carol Bowman
¡Madre, fue en un lugar así donde morí
(Palabras dichas por una niña que murió ahogada en otra vida, al pasar por 
un puente)

¡Mi otra madre negra usaba un delantal así
(Observación hecha al mirar su madre cocinando)

¡Voy a entrar a un Convento. No soy Elspeth ahora. Soy Rosa y voy a ser la 
Hermana Teresa Gregorio!
(Estas fueron las primeras palabras pronunciadas por Elspeth, a los 18 meses
 de edad, proveniente de una familia no católica).

¡Madre, a veces estoy bien contigo, y a veces te odio!
(Palabras dichas por un niño abaleado en otra vida, quien pensaba que su 
madre no se esforzó lo suficiente para salvarlo)

Carol Bowman, en este libro, relata su experiencia personal, al descubrir en
 traumas de vidas pasadas, el origen de inexplicables fobias de sus hijos.

Estimulada, comienza a investigar recuerdos de vidas pasadas en otros niños,
 buscando casos en la Literatura y entrevistando padres.

Al percibir la gran dificultad que los padres tenían, al enfrentarse con 
experiencias de recuerdos espontáneos de vidas pasadas de sus hijos, decidió
 escribir este libro, donde aborda, entre otras cosas, consejos prácticos, para 
que los padres puedan saber cómo actuar o reaccionar ante estas situaciones, 
para poder ayudar al "pasaje" total de los niños para la vida actual, muchas veces,
 consiguiendo curas de problemas importantes.

Dividió en 4 las señales más comunes que aparecen en niños que recuerdan sus
 vidas pasadas; y que no necesariamente suceden al mismo tiempo.

1)Tono de voz natural
Los recuerdos espontáneos, más comunes entre los 3 y 7 años, acostumbran 
ocurrir en períodos de relajación, como al andar en un automóvil, durante el baño,
 cuando están con sueño. El humor puede variar, pero el tono de voz y el modo de
 hablar son siempre directos y naturales.
Están relatando algo que recuerdan como si hubiera ocurrido la semana o el mes 
pasado. Pueden usar palabras que no pertenezcan a su vocabulario habitual, o 
hablar con más fluidez y/o confianza. Acostumbran aparentar paz o calma en el 
rostro, o tener la mirada perdida.

2) Mantener el relato por todo el tiempo
No hay cambios significativos en la historia, pero pueden ser adicionados detalles,
 mientras el niño aprende a hablar mejor o acordarse de más cosas.

3) Conocimiento superior a su experiencia
Los niños pueden hablar de cosas, que los padres saben que no tuvieron 
oportunidad de aprender o de tomar conocimiento; pueden hablar en un idioma 
desconocido por la familia (hay un caso de gemelos que hablaban arameo entre sí);
 cuando cuentan la historia, hablan desde su punto de vista, como, por ejemplo, lo 
que veían al ahogarse, o al ser atropellados.

4) Comportamiento y/o señales correspondientes
Fobias, habilidades espontáneas, talentos inusitados, marcas de nacimiento, 
defectos físicos, fuertes afinidades por culturas diferentes, o por otra época, 
aversiones inexplicables. Pueden presentar recuerdos de puntos de referencia de 
lugares en que nunca estuvieron.

Los gatillos que hacen disparar los recuerdos espontáneos pueden ser de los más
 variados: sonidos, olores, sabores, acontecimientos traumáticos, fotografías, filmes,
 visión de sangre.

Qué podrían hacer los padres para ayudar?

- Mantener la calma
- Proteger sus sentimientos
- Distinguir entre fantasías y recuerdos verdaderos
- Permitir que las emociones afloren naturalmente
- Esclarecer con cariño lo que es pasado y lo que es presente (el shock de una 
muerte traumática y/o súbita puede congelar una parte de la conciencia de una 
vida pasada)
- Darle la garantía que está en otra vida ahora, con un nuevo cuerpo y que es 
amado
- Hacer un registro de los recuerdos; puede ser útil para los propios niños más
 tarde, o para los otros padres.

                                             Soñando con el pasado

Un texto médico tibetano del siglo XI registra que los recuerdos de vidas pasadas
 comienzan en la 26ª semana intrauterina; las evidencias médicas actuales 
confirman que, en esta fase de la gestación, ya hay evidencias de sueño REM 
(característico de los periodos de sueño).

Para saber si el sueño puede ser un recuerdo de una vida pasada, además de 
las 4 señales anteriores, la autora describe 3 adicionales.

El sueño puede ser:

1) Vívido y coherente – Deja una impresión profunda, y su historia es coherente y
 realista.
2) Recurrente – Hay relatos de sueños y/o pesadillas, que acompañan a las 
                            personas   hasta la edad adulta.
3) Otra identidad - Quien sueña puede sentirse como otra persona, en otro tiempo 
                            y lugar, hablar lenguas diferentes durante los sueños.

    Algunas pesadillas (inclusive, tal vez, castañeteo de dientes y terrores nocturnos)
 recurrentes pueden ser recuerdos de vidas pasadas que representan un gran 
potencial de cura para su vida actual.

           Si el niño/niña habla sobre las pesadillas al estar despierto/a, la pesadilla 
puede ser tratada como un recuerdo espontáneo de su vida pasada.

           Nuestra tarea, como adultos, es básicamente respetar estas experiencias, 
(nuestros hijos pueden ser almas antiguas habitando cuerpos infantiles)

Carol Bowman

( Adaptación de Oswaldo Porras)

                                                             *********************+

                                  Espera Sirviendo

En la hora en que la vida te exija renovación, no admitas la rebeldía 
entre las sugestiones que te ofrezcan consejo.

 Espera serviendo.

 En los días nublados de mudanza y desencanto, recuerda que el auxilio 
de la Vida Superior está llegando a tus áreas de actividad y expectativa.

No respondas al Cielo con el barullo de la aflicción.

Ruido y ddsequilibrio impiden el amparo del amor y el mensaje de la paz.

Espera sirviendo

En la luz de la esperanza y por las bendiciones de tu propio                            servicio, Dios te socorrerá.
  
(Instrumentos del Tiempo - Espíritu Emmanuel, psicografia de 
Francisco Candido Xavier, GEEM)


NOTA IMPORTANTE: Los lunes,miércoles y jueves a las 22,30 horas, pueden participar en el chat de la Federación Espírita Española.
Los viernes a las 23,00 horas se os invita a asistir a una  interesante conferencia en la misma sala.
Los domingos a las 21,00 horas se os invita a la clase de estudio del Espiritismo por "Grupo
espírita Sin Fronteras" dirigida por Carlos Campetti.
Ver también los  Blog  Inquietudes espíritas :inquietudesespiritas.blogspot.com.es
Albacete Espirita :  espiritismoalbacete.blogspot.com.
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espiritistas. es
  Revista virtual AMOR, PAZ Y CARIDAD :  www.amorpazycaridad.com 

martes, 26 de marzo de 2013

El "cielo" de las religiones


     Todas las religiones tienen una idea común aunque divergente en la forma de presentar el concepto de cielo; un lugar de dicha, felicidad o nirvana tras haber dejado este mundo todas y  cada una de las personas tras el paso de la muerte.

   Los espíritas sabemos  que en realidad se trata de un estado  de  elevada vibración  según el nivel de sintonía vibratoria del espíritu cuando se libera de la materia o desencarna. Estas vibraciones individualizadas de los seres 
espirituales, cuando por sintonía y semejanza se agrupan  y coinciden, existen agrupadas en una realidad existencial que designamos
como “plano espiritual”, cuanto más rápidamente oscila la vibración del 
Espíritu, más elevado está sobre las demás, que más lentas se agrupan   
en capas o planos mas o menos inferiores.  
 
   Esa elevación superior que agrupa a los Espíritus superiores, les supone un estado de mayor sabiduría,paz,amor y dicha, superior al que experimentan losSeres espirituales que se agrupan en otras franjas espirituales inferiores.

    Ese estado de gozo es el destino a alcanzar con seguridad por TODOS,  
unos antes y otros después, según el esfuerzo y  la voluntad de cada uno.   
Podemos llegar a ser felices cuando conquistemos nuestro estado de cielo     particular que nada tiene que ver con las posiciones y circunstancias             particulares de cada uno en este mundo. 

     Sabemos que el  ejemplo y la enseñanza de Jesús, es el camino, pero no  es el único indispensable, pues si solo pudiesen alcanzar el cielo los que 
siguen a Jesús y nadie más,  ¿ qué pasaría con los millones de almas que 
han seguido y siguen a otros enviados y profetas, o que simplemente, por el medio social donde se han desenvuelto, no siguen a nadie en cuanto a 
religión, haciendo  de la rectitud de su vida su propia religión?.
 
   Creo que todos sin excepción, tenemos un"lugar reservado en las mansiones celestiales" ,porque si así no fuese, Dios al crearnos no hubiese sido justo ni bueno,y eso es imposible admitir a ninguna razón  humana, puesto que lo que admitimos es la existencia de Un Principio Infinitamente Perfecto,Justo y      Bueno que llamamos Dios.

     Todos los cristianos, entre los que estamos los espíritas, seguimos los 
dictados morales y ejemplos dejados por Jesús de Nazaret , que 
esencialmente coinciden  en sus enseñanzas con  los dejados también por  
grandes Enviados y Profetas que en diversas épocas han venido a esta 
Humanidad." Son muchos los Enviados y las religiones que se han creado al    rededor de sus enseñanzas,(Jesús, Buda, Krishna, Lao Tse,Confucio,etc.),pero todos son como ríos afluentes que convergen y se unen en uno grande y        principal: El camino del Amor y de la transformación moral hacia un perfección sin límites.

     Defintivamente ,para alcanzar un lugar del “cielo” a la “diestra del Padre”,
es indispensable nuestra mayor sintonía con nuestro Origen, lo que nos 
induce a no descuidar el sentido y la práctica del bien en nuestras vidas,y      éste se fundamenta en máximas cristianas tal  como "amaos los unos a los   otros  y  a tu prójimo como a ti mismo" , siendo  esta una ley Divina que 
debe cumplirse.

    Todas las religiones son positivas   para quienes las profesan Los seres    humanos  adoptamos una u otra, dependiendo de la sintonía de cada uno 
con  los postulados y sobre todo, con la moral que conlleva cada una, por 
tanto , todas las religiones  conducen  a Dios,  aquellas que ejercían el bien,el amor, la caridad y todo atributo de la perfección.No importa la religión  por lacual se mueve el ser, si esta lo ayuda a llegar a todos los seres que necesitan de su amor y caridad.

     Como  dije anteriormente, dependiendo del nivel evolutivo de cada 
indivíduo, este simpatiza o mejor dicho, sintoniza con una u otra filosofía 
trascendente o religiosa, por eso es que  no estamos preparados para 
aceptar o admitir  algunas religiones,  tal  como  sucede  con la  filosofía 
espírita, pues básicamente  hay que  haber tenido  muchas existencias 
terrenas  y  haber aquilatado  muchas experiencias para poder  llegar a 
comprender y admitir  esta verdad absoluta , pues eso es la evolución del      espíritu  que ha triunfado, al menos parcialmente, sobre las debilidades del   alma.  Así, hay  hermanos  que no están  preparados  para  ver  y  comprende la  grandeza  del Espiritismo  y además   no pueden  apartar el velo  irracionaldel  fanatismo  y  no  se  ponen  a  estudiar  seriamente  el  motivo   real  de  su  aversión  o su indiferencia hacia  nuestro  existir.  

     Aun  notamos   la ignorancia y fanatismo   de algunas  personas   adeptas o  inscritas en ciertas  religiones conocidas, que se  lanzan   abiertamente    contra el Espiritismo  sin haberse tomado la molestia  de  conocerlo antes   y  luchan denodadamente  por vernos en el fuego de la   hoguera  infernal. A los espíritas no nos preocupa, pues sabemos que doctrina de Jesús que             abrazamos y el tiempo son nuestro grandes aliados, y el transcurrir del mismo irá dando y quitando razones a unos y a otros; lo único que de momento nos compete es continuar trabajando en nuestra formación y en nuestra mejora y  la de toda la Humanidad.


- Jose Luis Martín-
                           ********************

" La Caridad es la virtud fundamental sobre la que ha de reposar todo el edificio de las virtudes terrenas. Sin ella no existen las otras. Sin la caridad no hay que esperar mejor suerte, no hay interés moral que nos guíe; sin la caridad no hay fe, pues la fe no es más que pura luminosidad que  torna brillante un alma caritativa".
 El Evangelio según el Espiritismo, cap.13,item 12- San Vicente de Paul-París 1858)
NOTA IMPORTANTE: Los lunes,miércoles y jueves a las 22,30 horas, pueden participar en el chat de la Federación Espírita Española.
 Los viernes a las 23,00 horas se os invita a asistir a una  interesante conferencia en la misma sala. .
Los domingos a las 21,00 horas se os invita a la clase de estudio del Espiritismo por "Grupo espírita Sin Fronteras" dirigida por Carlos Campetti.
Ver también los  Blog  Inquietudes espíritas :   
   inquietudesespiritas.blogspot.com.es
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