¿QUÉ SUCEDE CUANDO MORIMOS…?

 ¿QUÉ SUCEDE CUANDO MORIMOS…?

Neale Donald Walsch

 Bien. ¿Qué deseas Saber?

¿Qué Sucede Cuando Morimos?

¿Piensas que sólo porque mueren dejan de existir?

No lo sé. Por eso Te lo pregunto.

Cuando mueren no dejan de existir. ¿Eso es Definitivo para ti?

Si…

Bien…

El motivo por el que no dejan de existir cuando mueren es que ni siquiera mueren. No pueden, puesto que son la vida en sí y la vida NO puede morir. Por lo tanto, ustedes no pueden morir…

En el momento de su muerte, lo que sucede es…que continúan viviendo.

Por este motivo, muchas personas que han “muerto” no lo creen, porque no tienen la experiencia de estar muertas.  Por el contrario, se sienten (puesto que están) llenas de vida. Por lo tanto, hay confusión.

El Yo, puede ver el cuerpo que yace allí, desplomado, sin movimiento; sin embargo, el Yo se mueve de pronto por todos los lugares.

 A menudo, tiene la experiencia de volar literalmente por toda la habitación; luego, de estar en todas partes en el espacio, todo al mismo tiempo.  Cuando desea ver algo en particular, de pronto descubre que lo está experimentando.

Si el alma (el nombre que entonces recibe el Yo) se pregunta, “¿Quién es esa persona?”, de inmediato el alma se encuentra frente o cerca de esa persona.

Así, en muy poco tiempo, el alma aprende que puede ir a cualquier parte, con la velocidad de su pensamiento.

Una sensación de libertad y ligereza increíbles  se apodera del alma y, por lo general transcurre muy poco tiempo antes de que la entidad “se acostumbre” a ir a cualquier parte CON CADA PENSAMIENTO.

Si la persona tenía hijos y debe pensar en esos niños, de inmediato, el alma está en la presencia de esos niños, en cualquier sitio que estén.  Así el alma aprende que no sólo puede estar en dos sitios a la vez, o en tres, o en cinco.

Puede existir, observar y desempeñar actividades simultáneas en estos lugares, sin dificultad ni confusión.

  Puede “reunirse nuevamente” consigo mismo al regresar de nuevo a un sitio, simplemente reenfocándolo.

En la otra vida, el alma recuerda lo que era bueno de recordar en esta vida; que a todo efecto es creado por el pensamiento y que la manifestación es un resultado de la intención…

¿Lo que enfoco como intención, se convierte en mi realidad…?

Exactamente…

La única diferencia es la velocidad con que experimentas el resultado.  En la vida física, podría haber  un lapso entre el pensamiento y la experiencia.  En el reino del espíritu, no hay lapso y los resultados son instantáneos.

De esta manera, las almas recién partidas, aprenden a controlar con mucha precaución sus pensamientos, porque experimentan lo que piensan….

Aquí utilizo la palabra “Aprender” de una forma vaga, más  como una forma de hablar, que como una descripción real. El término “recordar”  sería más preciso.

Si las almas encarnadas aprendieran a controlar sus pensamientos con la misma rapidez y eficiencia que las almas espiritualizadas. Todas sus vidas cambiarían.

En la creación de la realidad individual, el control del pensamiento, o lo que algunos llaman ORACIÓN, lo es todo…

El control del pensamiento es la forma más elevada de oración.

Por lo tanto, se piensa sólo en las cosas buenas, en las correctas. No ahonda en la negatividad y en la oscuridad.  Incluso en momentos cuando la situación parece sombría, especialmente en esos momentos, se ve sólo la PERFECCIÓN, expresa únicamente gratitud e imagina sólo la manifestación de perfección que elijas.

En esta forma se encuentra la tranquilidad. En este proceso se encuentra la PAZ…

En este conocimiento se encuentra la alegría…

 CONVERSACIONES CON DIOS

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NUNCA TE QUEJES

Nunca te quejes de nadie, ni de nada, porque fundamentalmente tu has hecho lo que querías en tu vida.

Acepta la dificultad de edificarte a ti mismo y el valor de empezar corrigiéndote. El triunfo del verdadero hombre surge de las cenizas de su error.

Nunca te quejes de tu soledad o de tu suerte, enfréntala con valor y acéptala. De una manera u otra es el resultado de tus actos y prueba que tu siempre has de ganar.

No te amargues de tu propio fracaso ni se lo cargues a otro, acéptate ahora o seguirás justificándote como un niño. Recuerda que cualquier momento es bueno para comenzar y que ninguno es tan terrible para claudicar.

No olvides que la causa de tu presente es tu pasado así como la causa de tu futuro será tu presente.

Aprende de los audaces, de los fuertes, de quien no acepta situaciones, de quien vivirá a pesar de todo, piensa menos en tus problemas y más en tu trabajo y tus problemas sin eliminarlos morirán.

Aprende a nacer desde el dolor y a ser más grande que el más grande de los obstáculos, mírate en el espejo de ti mismo y serás libre y fuerte y dejarás de ser un títere de las circunstancias porque tu mismo eres tu destino.

Levántate y mira el sol por las mañanas y respira la luz del amanecer. Tú eres parte de la fuerza de tu vida, ahora despiértate, lucha, camina, decídete y triunfarás en la vida; nunca pienses en la suerte, porque la suerte es: el pretexto de los fracasados.

El Ochentoso                                                                             *************************** ¿ Que es la Comunicación Instrumental ?.- Este es un sistema de comunicación experimental con Seres del Mas Allá; que se encuadra dentro del campo de investigación puramente científica, y , en principio, excluye cualquier clase de mediumnidad o de intervención humana para comunicar con los espíritus. Solamente está basado en la aplicación tecnológica de leyes físicas . La idea de comunicar con Espíritus a través de estos medios tecnológicos, no es descabellada ni reciente, pues muchos investigadores durante el siglo XX se interesaron por estas experiencias tecnológicas del mundo de lo paranormal, persistiendo en estas investigaciones hasta nuestros días, aunque casi siempre lo suelen hacer de modo discreto y reservado, dado lo delicado de un tema que puede poner en entredicho la seriedad profesional o la salud mental de cualquier científico que se aparte de los cánones marcados por la ciencia académica, basada en el materialismo y el desconocimiento voluntario de las cosas del mundo espiritual. Los primeros que se atrevieron a investigar tales asuntos hace aproximadamente un siglo, fueron hombres de ciencia de la talla de Marconi, Edison, Tesla, etc, que aunque entonces ya lo intentaron con los rudimentos científicos y técnicos de que disponían en su época , no lograron resultados positivos. Actualmente hay muchos investigadores modernos que se han atrevido a publicar el resultado de sus experiencias, tal como el francés Padre Francois Charles Antoine Brune . Este afirma que es escandaloso el silencio o la censura ejercida por la Ciencia y también por la Iglesia con respecto al descubrimiento mas extraordinario de nuestra época: Que existe vida después de la muerte y que porque hay vida, nos podemos comunicar con aquellos que llamamos muertos, además de a través del elemento humano que aporta la mediumnidad, también es una realidad conquistada mediante instrumentos como televisores o grabadores. Este sacerdote ha escrito un libro titulado “Los muertos nos hablan”, con el objetivo- según afirma- de derrumbar el espeso muro de silencio, incomprensión y ostracismo, sustentado por la mayor parte de los medios intelectuales de Occidente. Y sigue afirmando el Padre Brune: “Para los medios intelectuales de Occidente, disertar sobre la eternidad es tolerable; decir que hay vida después de la muerte se vuelve discutible, pero afirmar que se puede entrar en comunicación con los “muertos”, es insoportable”. En cierta ocasión el Padre Brune recibió en Luxemburgo una comunicación de Konstantin Raudive, el segundo investigador en la historia que grabó voces de los espíritus. La comunicación decía: “ la infelicidad es que hoy en dia las personas tienen miedo a la muerte. La muerte resulta en una eternidad radiante, una liberación que pone término a vuestras tragedias. La muerte es otra vida.”. Otro investigador de nuestros días llamado Clóvis de Souza Nunes, en la ciudad de Bahía (Brasil), frutos de sus investigaciones ha escrito un libro titulado “La mediumnidad y la Transcomunicación instrumental”. Este afirma que las voces no son chocantes, sino esclarecedoras y consoladoras, y también que unas voces son humanas y otras no lo parecen. Asimismo afirma que las investigaciones con las grabaciones de voces del más allá, son controladas por la comunidad científica desde hace mas de treinta años, y textualmente añade: “No existe la mínima posibilidad de que la grabación de voces e imágenes sean fraudulentas”. - Jose Luis Martín-                                  ************************* “El renacimiento es una afirmación que debe considerarse entre las afirmaciones primordiales de la especie humana” - Carlg Jung -

¿Alguna vez se comprobaron casos de reencarnación a través de datos mediumnicos?

Por este medio se han registrado informaciones en diversas épocas y países, obteniendo comunicados de Espíritus que narran sucesos relacionados con sus propias vidas, de los cuales para su investigación y comprobación, las personas que tratan de evaluar la realidad o verdad de estos hechos, tienen en cuenta una serie de requisitos y de datos contrastables, que permiten descartar los posibles casos que podrían explicarse por el fraude o incluso la percepción extrasensorial.

En esta clase de pruebas los datos que se valoran para lograr una investigación seria de estos casos , son los siguientes:

- La identificación y descripción completa y detallada del personaje recordado. Hasta el más mínimo dato es valorado y tenido en cuenta para contrastarlo con informes obtenidos sobre el terreno o en archivos históricos o parroquiales, etc.

• La muestra y comprobación sobrada de los conocimientos idiomáticos del Espíritu, correspondientes al ambiente terrenal y geográfico en el que vivió como escenario de la existencia recordada, en la que naturalmente se hablaba aquel idioma.

Las investigaciones serias que han llevado a cabo personas empeñadas en averiguar y mostrar la realidad transcendente que sugieren estos comunicados de espíritus a través de médiums, han sido y son labores propias de auténticos y concienzudos detectives, y por ello tienen un gran mérito no del todo reconocido por el llamado mundo científico, pues como sabemos, la llamada ciencia oficial en vez de tener un carácter neutro en cuanto a la búsqueda y demostración de las verdades ocultas al ser humano, muestra sin embargo una tenaz resistencia a la hora de admitir cuestiones que demuestran una realidad espiritual .

Jose Luis Martín-

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 “Cuando me acueste en la tumba, podré decir como tantos otros:!He terminado mi jornada¡. Pero no diré que he terminado mi vida. Mi jornada comenzará al otro día, a la mañana. La tumba no es un callejón sin salida, es una avenida que se cierra en el crepúsculo y se vuelve a abrir con la aurora.”

- Victor Hugo -

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 LITIGIOS

Por instinto, la criatura es agresiva, y cuando no logra exteriorizar esa violencia cae en mecanismos de fuga, de depresión, de amargura. Herencia de las etapas inferiores de la evolución, la agresividad debe ser canalizada para poder adquirir valores morales, intelectuales, artísticos, profesionales.

La conquista de la razón proporciona la transmutación de la agresividad y permite que se establezca el predominio de la naturaleza espiritual, en detrimento de la animal, en el ser humano.

Cuando el individuo no logra o no desea modificarse y alterar el comportamiento rumbo al equilibrio y el progreso, elige el litigio como forma de satisfacción personal, de exaltación al ego. Se torna sumamente agresivo, envidioso, celoso y trabaja en oposición al proceso natural de la evolución.

Hay momentos para las aclaraciones y las disensiones en niveles elevados de discordancia. No a cualquier hora, ni por cualquier motivo.

¡Ten cuidado contigo! deja que te invada y te envuelva la energía divina, a fin de que puedas superar la tentación de contender o debilitarte ante los perseguidores contumaces, los litigantes de la inutilidad.

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Herencia de la naturaleza animal que predomina en el ser humano, la tendencia a la discusión, a competir, a la desaveniencia, se tranforma poco a poco en agresiva y sórdida, con esa característica del primitivismo del cual no se liberó.

Muchas veces, disentir es una actitud saludable cuando no se está de acuerdo por una u otra razón. Entre tanto, transformar la discrepancia en un motivo de litigio es injustificable, sólo comprensible porque se trata de un remanente de la inferioridad moral de la personalidad del opositor.

Con el fin de mantener su punto de vista, el litigante generalmente, urde mecanismos de violencia y recurre a la calumnia, a la infamia, a la agresión injustificable.

Vestigio de las fases iniciales de la evolución en la lucha por la vida, el ser racional permanece, cuando se encuentra así, en actitud de autodefensa en razón de la inseguridad que posee, y se inclina por la agresividad, por el litigio perturbador en el cual el ego predomina y se satisface.

A medida que el adversario ve el triunfo del otro, de aquel a quien combate, se torna más despiadado, y recurre a actitudes de desmoralización ante la imposibilidad de superarlo a través de los valores del espíritu.

Ayer se utilizaba la emboscada, el duelo o el combate físico para satisfacer las pasiones inferiores.

Hoy, guardadas las proporciones, aún se valen de recursos equivalentes, en forma solapada, con el pretexto de defender nobles ideales, para librarse de los peligrosos enemigos que son aquellos a los cuales se combate.

Los litigios son reminicencias del pasado, señales para la identificación del atraso en que permanece un gran número de miembros de la sociedad humana.

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No te extrañe, en el ideal al que te entregas, la presencia del opositor, del desafío para litigar.

Esos compañeros no están luchando por la Causa que dicen defender, sino que trabajan estimulados por la envidia, por la falta de respeto, por el amor propio herido.

Al sentirse disminuidos, se exaltan, exhiben y esgrimen las armas de la arrogancia, de la crueldad, y anhelan el sufrimiento, la ruina, la caída del otro, aquel que ha sido elegido para que sea derrotado.

De ninguna manera les des espacio en tus sentimientos.

Quien se dispone a una tarea ennoblecedora se equipa de coraje, para enfrentar las consecuencias de la decisión y de la acción.

Por consiguiente, ignora a aquellos que pretenden crucificarte, aunque aparezcan enmascarados como benefactores, como defensores de la verdad -la verdad de ellos...

Guarda silencio y prosigue.

Rectifica lo que consideres equivocado, dudoso, incorrecto, y haz lo mejor que esté a tu alcance.

Siempre habrá razones para los litigantes. Viven emocionalmente de las polémicas que sostienen.

Se sienten afines, los unos con los otros, hasta el momento en que surge la desavenencia, puesto que no logran vivir sin imponerse, sin llamar la atención, sin el alimento de la presunción...

La muerte que tomará tu cuerpo los buscará también a ellos, y pasarán, olvidados o recordados solamente por aquellos con los cuales mantuvieron afinidad.

Más allá del velo de sombras del cuerpo, ellos cambiarán su forma de pensar, de entender, de comportarse, y se recuperarán.

Jesús no transitó por el mundo sin sufrir su presencia.

A cada paso los enfrentaba o era desafiado por los litigantes.

Allan Kardec también los encontró en aquellos que decían ser afiliados a la Doctrina de la que él era el Codificador.

Todos los hombres y mujeres de Bien sufrieron su acción, su oposición.

Sé tú aquel que no litiga, pero haz el bien; aquel que no contesta, pero permanece con firmeza en el ideal hasta el fin de la existencia física.

Despierte y Sea Feliz
Juana de Angelis (Espíritu) - Divaldo P. Franco (Médium

Iniciativa; la diferencia entre cambiar o estancar…

Cassio López ( el autor)

Vivimos en una sociedad consumista, impregnada de apelación a los placeres por todos los lados que miremos.

Con la cultura heredada de la infancia, nuestra propensión al fácil y a la satisfacción inmediata, prevalece sobre la disciplina y la responsabilidad.

En esto contexto, la paciencia e perseverancia se quedan en según que plan.

Tenemos aversión a la disciplina, a todo lo que nos restringe e incomoda, a cualquier límite de la realidad.

La palabra disciplina tiene la misma origen de la palabra discípulo y significa la capacidad de aprender con los errores y, por lo tanto, de cambiar.
Como nos fue enseñada como algo que ocurre de fuera para dentro, de manera autoritaria y ajena a nuestra voluntad y así todas las nuestras obligaciones se tornaran pesadas y casi un sacrificio.  Aprender con nuestros errores debería ser placentero, divertido, excitante. Es lo que Jesús se refería cuando dice: “Porque mi yugo es fácil, y ligera mi carga ".  Quien ve la vida con amor,  todo lo ve como oportunidad de aprendizaje e crecimiento.

El peso de nuestra carga es proporcional al esfuerzo que hacemos para no dejarla, por miedo al nuevo, de perder nuestro estado actual.

Nuestra mayor resistencia a los cambios es que no queremos ser incomodados, sacados de nuestra “zona de confort”.
Y la iniciativa es la que permite romper círculos viciosos que vamos construyendo en el transcurso  de la vida y que tanto nos pesan, sin darnos cuenta.

Las consecuencias de un retraso, de empuñar para adelante nuestras transformaciones, son la frustración y la insatisfacción.
Para nuestro crecimiento, tenemos un desafio para el que no fuimos preparados: integrar el momento actual con las consecuencias futuras.

En el fatalismo aprendemos que el destino ya esta escrito y las cosas son porque son. El espiritismo viene a romper al final del siglo XIX esta idea perniciosa plantada por la iglesia y enseñar que todo tiene una causa, que no existe la casualidad.  

Cada uno según sus obras…
La búsqueda del placer inmediato y constante, sin previsión de mañana, nos remite en el futuro a una frustración todavía mayor. El hombre es un animal que anticipa el dolor y se tortura con eso. Los espíritus desencarnados nos ofrecen la innumerables  narrativas de sus experiencias e comentan sobre los sufrimientos mentales que han tenido, por preocuparse con cosas que nunca pasaran.
El papel del pensamiento, cuando es sano, es ofrecer el nexo de nuestra situación, uniendo el pasado, el presente y el futuro.

En verdad vivimos en el presente y solo en el presente.

El existencialismo de Jesús predica que a cada día le basta lo suyo.

Como nuestra existencia es un proceso continuo, no podemos perder la memoria de lo que aprendemos y ni desdeñar de lo que puede sucedernos.

Vivir el presente no significa hacer apenas hacer lo que nos da la gana, independientemente de las consecuencias.
Ser responsable significa responder tanto a la nuestras necesidades, a los deseos, cuanto à las obligaciones. La verdadera libertad es el encaje fiel entre lo que yo deseo, lo que yo puedo y lo que yo debo.

La consolidación y ampliación de nuestra conciencia esta directamente relacionada con ese concepto.

Esta permanencia ilusoria en los mismos hábitos, en la misma forma de vivir, en la misma inmovilidad tiene un nombre: acomodación.

La acomodación es el contrario de la iniciativa, objeto de este ensayo.

Todos nosotros sabemos que cambios debemos hacer en nuestras vidas. La dificultad está en abrir la mano de la llamada zona de confort, aquel espacio psicológico, irreal, aparentemente sólido, y involucrarse en el desconocido de lo nuevo, de la reforma.

El contrario de la vida no es la muerte, pues por la doctrina espirita, sabemos que ella no existe. El contrario de la vida es la estancación, la repetición.

El espíritu nunca vuelve en la evolución, pero puede estancarse y esto si, equivale a la muerte, pues el tiempo desperdiciado, no se puede volver atrás, y es entonces cuando el dolor nos impulsa otra vez para adelante.

Nosotros nos estancamos por miedo. Miedo de errar o miedo del arrepentimiento. Y ahí perdemos la capacidad de soñar, o sea, la esperanza. Lo que nos mueve en la vida es saber que nuestro destino personal, es el desenvolvimiento continuo y esto depende solamente de nosotros.

El acomodado contumaz acaba invariablemente atenazado por la depresión.

La depresión es fruto del apego excesivo al confort inmediato; por esto hay tantos hermanos con los cofres llenos y con el alma vacía, que buscan rellenarla en la búsqueda incesante de nuevas sensaciones en la carne.

La historia de la humanidad enseña entre los instrumentos que utiliza para lograr esas sensaciones, las drogas y toda suerte de libertinaje.

Muchos imaginan la depresión como algo que aparece de repente y sin control de nuestra parte. La depresión es el resultado de un proceso de la vida, sobretodo, de los cambios que no hicimos en el debido momento.
Pequeñas paralizaciones del crecimiento personal nos llevan a la inercia, a la acomodación y a la tristeza.

El verdadero placer es fruto de la auto-superación continuada.

Vivir es crecer continuamente.
En todos los sentidos, la curiosidad, la creatividad y la iniciativa son factores fundamentales para la felicidad.

De ahí la importancia de los limites en la educación de los hijos. Es nuestro deber enseñar que libre, no es aquel que hace lo que le gusta, sino aquel que le gusta lo que hace.

Y si fuimos muy "protegidos" en la infancia, todavía hay tempo para generar una reflexión positiva. Vamos facilitarnos a nosotros mismos la meta de ser  cada día un poco mejores que ayer.

Todos los grandes hombres y mujeres que hicieron algo por la humanidad, empezaran por  darse cuenta un día de la importancia de actuar, en vez de permanecer en estado letárgico de repetición de padrones de comportamiento rompiendo con la inercia y poniendo manos a la obra.

Oigamos el llamamiento del Espíritu de la Verdad y hagamos nuestra parte en la consolidación de ese nuevo tiempo para nosotros mismos y para la humanidad.

Cassio 

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En recuerdo a Pepita

El verdadero sufrimiento está aquí en el Hogar cuando nos quitamos los vestidos humanos y abrimos el corazón a la luz; en la tierra es un sufrimiento humano temporal que, en general, nos protegemos con el ego o con la química humana. Aquí no, aquí hay una luz que nos alumbra y deslumbra, podemos poner las manos delante y mirar para otro lado y nadie nos dice nada, sabemos que el dolor moral se impone y con el tiempo nos vemos obligado a seguir el sendero. Digo esto para situar la manifestación de Pepita, el espíritu que se acaba de manifestar. Es un espíritu elevado pero al tocar la materia a través de este médium ha vuelto a vivir –otra vez–, lo que fue su sufrimiento terreno. Está en misión de servicio en enfermería ayudando a otros hermanos que están más rezagados. Esta hermana en la tierra fue un manantial de luz y lo sigue siendo aquí también; al tocar las influencias de la carne se debilitó su potencia; esto también me pasa a mí en muchos momentos a pesar de los muchos años de experiencia y conocimiento que he adquirido, ya en mi trabajo de total entrega en la ayuda y la caridad espiritual.

Conocí a esta hermana en la fase terrena, fue de gran ayuda para mí, para la madre, consuelo profundo para un hermano que desencarnó en aquellas fechas en plena juventud corporal. Tuvo que abandonar el convento en donde había entrado en su adolescencia atrapada por una profunda fe. Yo estuve con ella el día antes de marcharse para Brasil como enfermera con una orden religiosa. No quiso interferir en los senderos de este médium en su ambición artística; se había enamorado locamente y se sintió rechazada, arrastrada por su profunda fe cristiana y con el corazón dolorido se marchaba a las misiones. Desde que desencarno mantiene un acercamiento con el médium y aparte de su labor de enfermería da soporte a esta labor de ayuda que realizamos.

Con estas comunicaciones se irán manifestando espíritus que de alguna manera en un tiempo o en otro estuvimos unidos a vuestras vidas en el plano corporal. Es como la llama viva de una realidad continuadora que no la detiene el nacer ni el morir corporal; traspasa barreras continentes y mundos, es la Verdad Divina, la luz de la cual estamos necesitados muchos espíritus y todavía más los hombres. Tal vez en otro momento se vuelva a manifestar esta hermana en esta proyección de luz y de amor que cicatriza las heridas terrenas y pone calor en la soledad humana.

–Esto me ha hecho pensar –lo indicado por esta hermana–, que si se enamoró del médium, yo al mejor interferí en ese camino que debía seguir el médium. 

No hermana, esto viene de mucho tiempo atrás. Ya lo han indicado los guías, en la época del cristianismo estuvo cerca de la labor del Hermano Jesús. De ahí viene su entrega a su vocación de fe cristiana, tan mal comprendida por algunas normas que se imponen en la tierra. Todo está engarzado a pesar que se vea todo confuso cuando estamos en la vida corporal. Esta hermana no veía el amor carnal en este médium, era vidente y se sentía atraída por el amor espiritual, se entregaría sin reservas con la misma entrega que hace en el trabajo espiritual. Es una hermana que tiene claridad y sigue con una labor que a través de los siglos ha desarrollado en la tierra con entrega y amor. 

Tengo que cerrar este instrumento con la entrega y el deseo que la Divina Luz nos alcance a los que estamos tan necesitados de ella, un abrazo de amor y hermandad.

Espíritu Jaime

(segunda entrega de comunicaciones mediúmnicas, médium Manolo Carra)

Pluralidad de Mundos

De la enseñanza impartida por los espíritus resulta que los diversos mundos se encuentran en condiciones muy diferentes los unos de los otros, en lo que atañe al grado de adelanto o de inferioridad de sus moradores. atañe al grado de adelanto o de inferioridad de sus moradores.

En el conjunto los hay cuyos habitantes son todavía inferiores a los de la Tierra, tanto en lo físico como en lo moral. Otros se encuentran en el mismo nivel que nuestro globo, y otros le son superiores bajo todos conceptos, en grado mayor o menor.

En los mundos inferiores la existencia es enteramente material, las pasiones reinan en ellos como soberanas, la vida moral es casi nula. Conforme esta última se va desarrollando, el influjo de la materia disminuye, de manera que en los mundos más adelantados la vida es, si así vale decirlo, del todo espiritual.

En los globos intermedios el bien y el mal se hallan mezclados, predominando uno u otro, según el grado de progreso de cada cual. Si bien no es posible hacer una clasificación absoluta de los diversos mundos, se puede, sin embargo, en virtud de su estado y de su destino, y basándose en los matices más destacados, dividirlos de una manera general como sigue:

1- Los mundos primitivos, dedicados a las primeras encarnaciones del alma humana.

2- Mundos de expiaciones y pruebas, en que el mal se enseñorea.

3- Mundos regeneradores, donde las almas que tienen todavía que expiar, cobran nuevas fuerzas, aun al descansar de las fatigas de la lucha.

4- Mundos felices, en que el bien predomina sobre el mal.

5- Mundos celestiales o divinos, morada de los espíritus depurados, donde el bien reina en absoluto. La Tierra pertenece a la segunda categoría, la de los mundos de expiación y pruebas, por eso en ella el hombre está expuesto a tantas miserias.

Los espíritus encarnados en un mundo no están en manera alguna, ligados a él indefinidamente y no cumplen allí todas las fases progresivas que deben superar para llegar a la perfección.

Cuando alcanzan en cierto globo, el grado de progreso que en él hay, pasan a otro más evolucionado, y así por el estilo, hasta que conquistan el estado de espíritus puros.

Son para ellos otras tantas estaciones, en cada una de las cuales encuentran elementos de progreso apropiados a su adelanto. Para ellos constituye una recompensa el hecho de pasar a un mundo de orden más elevado, así como representa un castigo el que prolongue su permanencia en un mundo de infelicidad, o el ser relegados a un globo más desventurado aún que aquel que se han visto obligados a dejar cuando se obstinaron en el mal.

( Adaptación y aporte de Oswaldo Porras )

                                         

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RELIGIOSIDAD HUMANA

El hombre es religioso por naturaleza; y lo es, porque se reconoce débil, impotente para bastarse a sí mismo, y porque, quiéralo o no, se ve supeditado a leyes y fuerzas que en vano intenta contrarrestar.

- Quintín López-

PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DE LA DOCTRINA ESPÍRITA

.EXISTENCIA DE DIOS: Inteligencia suprema, causa primera de todas las cosas.
.LEYES DIVINAS: eternas e inmutables, que reglan el universo material y moral.

.PREEXISTENCIA DEL ESPÍRITU INMORTAL: Principio inteligente del universo, creado por Dios, sencillo e ignorante para evolucionar, con libre albedrío para llegar a la perfección, su destino final.

.EXISTENCIA DEL PERIESPÍRITU: Cuerpo intermedio entre el espíritu y la materia.

.MEDIUMNIDAD: Facultad del ser humano que posibilita la comunicación de los espíritus con los hombres de la tierra.

.REENCARNACIÓN o pluralidad de existencias corpóreas del espíritu como medio ineludible para su evolución moral e intelectual.

.PLURALIDAD DE MUNDOS HABITADOS: Relacionados entre sí, de diferentes niveles evolutivos, acordes con la naturaleza de los espíritus que en ellos encarnan.

.JESÚS: Espíritu superior, guía y modelo de perfección moral a la que puede aspirar la humanidad en la tierra. Su doctrina es la más pura expresión de la ley de Dios.

.AMOR, JUSTICIA, Y CARIDAD: Virtudes imprescindible para el progreso moral del ser humano.

SEIS VALORES IMPORTANTES PARA ENSEÑAR A LOS NIÑOS DESDE QUE AUN SON MUY PEQUEÑOS

  No es secreto para nadie: educar un niño es difícil. Requiere persistencia y dedicación de los padres, principalmente para enseñar valores importantes para el futuro de los pequeños, como amor propio, autocontrol, respeto al prójimo y honestidad. El aprendizaje no sucede de la noche al día, sino a lo largo de la vida, según la pedagoga Isabel Parolin, de Curitiba. De ahí la importancia de persistir en los mensajes que desea transmitir y repetir mil veces a cada niño, por más difícil que sea.

" La familia tiene un papel extremadamente importante en la formación del indivíduo, pero hay influencias de otras personas, como profesores, abuelos, cuidadores... Y estas pueden ser positivas o negativas", explica la educadora Claudia Coelho Hardanh, de Sao Paulo. Veamos la descripción de cada valor y como enseñarlo a los pequeños desde temprano:

1. Amor propio.-

Puede ser identificado como sentimiento de autopreservación, que impide que las personas se envuelvan en situaciones de peligro que puedan amenazar el equlibrio emocional de ellas.En los niños, es algo más sutil, tiene que ver con la construcción de la autoestima y en la confianza de la propia capacidad para enfrentar diferentes situaciones.

En la práctica: Todo eso es adquirido por medio de elogios e incentivos para enfrentar las dificultades. Y, durante alguna situación en que el niño escuchó de forma errada, es importante criticar el comportamiento suyo, puntualmente y no su personalidad, de forma general. " Lo mismo vale para los elogios: tanto la falta como el exceso, solo atrapan" , dice Isabel.

2.  Autocontrol.- 

Es la capacidad de controlar, racionalmente, las reacciones ligadas a emociones, afectos y sentimientos. Es por medio del autocontrol como el niño descubre sus límites, elige prioridades y traza sus metas y objetivos.

En la práctica: Enseñarles autocontrol puede no ser fácil. Usted precisará insistir en su opinión y forma de educar. Si el niño actúa errado , converse, muéstrele en donde erró y dispóngalo para pensar. Exíjale que pida disculpas, pero que comprenda el mtivo de tener que disculparse. Tenga en mente que el castigo no resuelve en nada el problema ¿ OK?

3. Libre elección.-

Desde bien pronto, es importante mostrar al niño que él no puede tener todo lo que quiere y por ese motivo debe practicar el ejercicio de escoger, sea en relación a su voluntad, sea en lo que se refiere a objetos,etc."Enseñe al pequeño que una elección siempre es también una pérdida: " ¿Recuerda que usted eligió eso ?. Entonces es eso lo que usted tendrá", sugiere Isabel. El ejercicio de elegir está ligado al de autocontrol. Si el niño llora, será preciso calmarla para explicarle los pros y los contras de su decisión.

En la práctica: Es muy común en la fase de 3 a 4 años, tener dificultades para compartir sus juguetes con sus amigos. Esa es la oportunidad de mostrar que puede elegir entre compartir sus cosas, o quedar solo, sin amigos. "Explique que hacer acuerdos es algo admirado por las personas y que vale la pena", dice Claudia.

4. Honestidad

No hay una definición única para la honestidad. Es un valor ético, fundamental para la convivencia social. Enseñar al niño lo que es la honestidad lleva tiempo y depende de sus propias actitudes, ejemplos y conversaciones.

En la práctica: Es común que los niños niños cojan objetos, como los lapiceros de los coleguitas de la escuela y se los lleven a casa. "Eso ocurre porque no hay  sentido de la propiedad y lo pueden coger todo sin percibir que los objetos pertenecen a alguien", explica Claudia. Cabe a los padres enseñar que aquello no es del niño, haciendo que perciba su error y devolviendo el objeto, pidiendo disculpas. Ese proceso debe ser educacional y no como un castigo causante de humillaciones. " Si la actitud persiste, la conversación pude ser más severa", orienta Claudia.

5. Juego de cintura.-

El juego de cintura no es nada más que tener flexibilidad, o sea, capacidad de  esquivar situaciones de conflicto. Para los niños, es preciso enseñar su significado dese temprano para que aprendan que sus voluntades no serán siempre atendidas, pero que aun así, tendrán que elegir y deberán actuar educadamente.

En la práctica: No conseguirá usted enseñar a su hijo a tener juego de cintura si pierde la paciencia ante cada problema que aparece. Su ejemplo le hará comprender como debe actuar cuanto sucede algo que no le agrada, por eso, no sea tan rígido en sus puntos de vista. En la convivencia familiar es importante tener tolerancia. " Peleas constantes, gritos y agresiones verbales demuestran la falta de juego de cintura", avisa Claudia.

Otro ejercicio, según Isabel, es contar al niño algún error que usted cometió y lo que usted hizo para remediarlo. 

6. Respeto

Respeto con los más viejos, con los "diferentes", con los animales, con la vida... Enseñar al niño a respetar a los otros es regla cuando se habla en educación infantil.

En la práctica : No hay un método específico para enseñar lo que es el respeto. El primer paso es respetar también, permitiendo que el niño aprenda asistiendo a su ejemplo. Después es preciso oír las quejas de los profesores y educadores de la escuela y nunca ignorarlas. Hablar mal de las personas ante los niños también perjudica la enseñanza. Por fin, es importante llamar la atención del niño que viene faltando al respeto a otras personas, a los animales y también al medio ambiente.

Edad adecuada.-

Los valores anteriores pueden parecer un poco complicados, pero deben ser transmitidos, principalmente, por medio de sus actitudes ( dando ejemplo) desde el nacimiento de los niños:

- Hasta los 2 años de edad el niño construye y elabora conocimientos sobre la realidad.

-A partir de los 4 años sale de lo simbólico y va hacia lo intuitivo. En esa fase ya intercambia   experiencias con otras personas.

-Después de los 7 años, ya es capaz de establecer compromisos, comprende las reglas y ya logra ser fiel  a ellas.

A los abuelos y a la madre

Muchas veces la visión que el niño tiene sobre el papel del abuelo o de la madre queda conturbada, exactamente porque el abuelo tiende a encargarse de cuidar a  los pequeños en los primeros años de vida, cuando la mamá vuelve a su trabajo. Es preciso tener en mente que el abuelo no debe hacer el papel de madre, pues tampoco se olvide de que la madre tiene su propia experiencia.

Por eso, es importante conversar coon los abuelos sobre la forma como usted quiere educar a su hijo. Quede claro que el niño precisa de ellos tanto como precisa de que usted acierte en sus opiniones. Aún así, si la dinámica no funciona, vale adaptar sus horarios para cuidar del niño o incluso procurar guarderís y escuelas que posean los mismos valores que usted. De esa manera usted permite que el abuelo pueda ser el abuelo. "Nada más agradable al abuelo que ir a buscarlos al colegio ,llevarlos a comer y después entregarlos a los padres", cuenta Isabel.

- Aportación de Alexandra Albergaria-

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¿ Se pueden dar  recuerdos espontáneos de alguna vida anterior?

Es un fenómeno poco común, que se da mas frecuentemente entre los niños, especialmente antes de los siete años de edad . Esto es debido a que hasta esa edad, el Espíritu no está todavía acoplado y adaptado totalmente a la materia, y conserva parte de sus facultades normales como Ser espiritual, de modo que el archivo de lo inconsciente aflora con facilidad hasta el nivel consciente del niño que los conserva hasta esa edad aproximada . Posteriormente esos recuerdos conscientes de otras vidas se van borrando poco a poco. Por esa misma razón, en los adultos esta clase de recuerdos son mas raros, pero cuando sucede, ya no los olvidan y los conservan de por vida.

Estos casos se producen por una “eclosión del subconsciente”, y pueden darse en sujetos que han sufrido un fuerte “Choque” o trauma psíquico debido a sufrir un accidente o ante una fuerte emoción que altere su psiquismo, comenzando desde entonces a revivir experiencias que nunca ha tenido en su vida y parecen producto de una fantasía o una locura, pero que mas tarde se puede demostrar que alguna vez existieron realmente en el pasado. Esta eclosión del subconsciente ha ocasionado casos de reencarnación comprobados que una vez estudiados, han acreditado que se trataba de personas que han vivido antes.

Hay casos en que estos recuerdos aparecen tan vagos e imprecisos, que no permiten una investigación, pero sin embargo otros son tan completos y precisos que en ellos hay que excluir la posible explicación del azar o de la casualidad, pues tal y como propugna el Dr. Ian Stevenson, los casos considerados como demostrados, aportan al menos seis detalles evidentes o comprobables, como por ejemplo lugares, fechas, nombres, carácter, comportamiento, gestos, acento, gustos, opiniones, caligrafía, etc.

El análisis de estos recuerdos espontáneos de otras vidas anteriores, se enfrentan a muchas dificultades para ser tenidos en cuenta por la Ciencia o por la gente en general. Los obstáculos normales son por ejemplo, los prejuicios de cualquier índole que se suelen tener en contra de la reencarnación, el temor a perder la propia identidad humana, o a perder la credibilidad profesional y social, o como esos casos de niños a quienes sus padres no prestan atención porque creen que esos recuerdos que a veces cuentan, son fantasía infantil normal a esas edades.

_ Jose Luis Martín-

“Cada alma recibe un cuerpo de acuerdo con sus merecimientos y sus previas acciones”.

- Orígenes -